-
совершенствование качества общего среднего образования;
-
создание условий для сохранения физического и психического здоровья учащихся, обеспечение безопасных условий при организации образовательного процесса, профилактика детского травматизма, организация качественного и безопасного питания;
-
повышение эффективности самоконтроля за обеспечением качества образования;
-
обеспечение качественной организации допрофильной подготовки и профориентации;
-
создание условий для функционирования профильных классов (групп) с изучением на повышенном уровне отдельных учебных предметов;
-
предоставление учащимся Х, XI классов возможности получить профессиональные умения и навыки, освоить определенную профессию с учетом специфики региона;
-
организация качественной подготовки одаренных учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам через факультативные занятия, стимулирующие занятия, индивидуальную подготовку, деятельности ресурсных центров;
-
усиление межпредметных связей при изучении учебных предметов, а также воспитательного потенциала учебных занятий через содержание учебного материала, путем использования различных форм и способов организации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных и факультативных занятиях
-
формирование у учащихся внутренней потребности и готовности к сознательному выбору сферы трудовой деятельности, умения соотносить свои интересы и способности с требованиями, выдвигаемыми выбранной сферой трудовой деятельности;
-
развитие у учащихся познавательных интересов и познавательной активности, креативности, способности к принятию решения в нестандартных ситуациях, необходимой для трудовой мобильности;
-
усилить деятельность социально-педагогической и психологической службы учреждения образования по выявлению детей, находящихся в социально опасном положении, профилактике семейного неблагополучия, оказанию помощи детям, оказавшимся в экстремальных жизненных ситуациях;
-
проведение мероприятий, направленных на формирование социально направленных моделей поведения, отработку альтернативных форм проведения досуга;
-
активное вовлечение обучающихся в разнообразные формы полезной занятости через участие в деятельности объединений по интересам, детских молодежных инициативах, в работе ученического самоуправления и взаимодействие учреждения образования с семьей в вопросах воспитания;
-
информационно-просветительская и коррекционно-развивающая работа по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних;
-
создание в учреждении образования единого информационного пространства для формирования мировоззрения подрастающего гражданина, вовлечения его в активную жизнь и деятельность на благо страны, малой родины, системный контроль за содержанием информационных стендов и сайтов;
-
продолжение работы, направленной на формирование у учащихся любви к своей малой родине, интереса и уважения к ее истории и культуре, ответственного отношения к настоящему и будущему родного края;
-
принятие мер по своевременному повышению квалификации педагогов, в том числе в дистанционной форме;
-
использование электронных ресурсов в педагогической практике;
-
создание оптимальных условий для реализации инновационного проекта в учреждении;
-
организация контроля за соблюдением охраны труда, охраны жизни и здоровья детей в учреждении образования;
-
оснащение учебных кабинетов учреждения современными средствами бучения и учебным оборудованием;
-
принятие дополнительных мер по режиму экономии и снижению потребления топливно-энергетических ресурсов.