|
№ п/п
|
Направление/мероприятие
|
Сроки исполнения
|
Ответственный
|
|
|
|
1.1
|
Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на пришкольной территории
|
19.04-30.04
|
Сымоник Ю.О.
10 «А» профиль
6 «А»
6 «Б»
4 «Б»
4 «А»
3 «А»
|
|
1.3
|
Изучить разнообразие
аборигенных и
интродуцированных деревьев
и кустарников на территории
учреждения образования
|
19.04-30.04
|
Трофимук Т.И.
10«А»
Сымоник Ю.О.
10 «А»
3 «Б»
2 «Б»
2 «А»
1 «Б»
1 «А»
|
|
1.4
|
Изучить разнообразие птиц на пришкольной территории
|
Март-апрель
|
Ефлакова Т.Н.
6 «Б»
Все кл.рук.
1-11 кл.
|
|
1.5
|
Изучить разнообразие наземных насекомых на пришкольной территории
|
26.04-08.05
|
Сымоник Ю.О.
10«А»
Тарновская Т.И.
2 «А»
7 «А»
7 «Б»
4 «Б»
4 «А»
3 «А»
|
|
1.7
|
Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц
|
Январь-март
|
Ефлакова Т.Н.
6 «Б»
|
|
1.8
|
Создать и разместить на пришкольной территории или территории природного окружения учреждения образования искусственные гнездовья для птиц
|
Март- апрель
|
4-10 кл.
Ефлакова Т.Н.
Кухтей А.С.
|
|
1.13
|
Посетить и собрать информацию о ближайшей к учебному заведению особо охраняемой природной территории
|
Апрель-май
|
5 «Б» кл. Ярмошук Л.К.
10 «Б»
Улезло С.А.
|
- Энергосбережение
|
|
2.1
|
Провести изучение потребления электроэнергии в школе
|
05.04 – 24.04
|
Ефлакова Т.Н.
10 «Б»
Кухтей А.С.
|
|
2.2
|
Провести изучение расходования тепла в школе
|
05.05 – 10.10
|
Ефлакова Т.Н.
10 «Б»
Кухтей А.С.
|
|
2.5
|
Провести потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома
|
05.04 – 24.04
|
Гущук Е.В.
11 «Б»
Улезло С.А.
10 «Б»
Олесиюк Е. В.
9 «Б»
Требик Ю. А.
8 «А»
Сезик В.С.
8 «Б»
Ефлакова Т.Н.
6 «Б»
Котелева Н.В.
2 «Б»
Агаркова О. В.
1 «Б»
|
|
3. Водосбережение
|
|
3.1
|
Провести изучение потребления воды в школе
|
12.04 – 17.04
|
Ефлакова Т.Н.
8 «В»
Кухтей А.С.
|
|
3.2
|
Провести анализ ситуации по эффективности использования воды в школе и составить план действий по её сбережения
|
12.04 -17.04
|
Ефлакова Т.Н.
8 «В»
Ярмошук Л. К.
5 «Б»
|
|
3.4
|
Провести изучение потребления воды дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию воды и её сбережению дома
|
12.04-22.04
|
Глущук Е. В.
11 «Б»
Олесиюк Е.В.
9 «Б»
Требик Ю. А.
8 «А»
Сезик В.С.
8 «Б»
Олесик Н.П.
8 «В»
Зимоха А. Г.
6 «А»
Смаль Т.Н. 3 «А»
|
|
4. Обращение с отходами
|
|
4.1
|
Провести изучение состава образующихся в школе отходов и проанализировать источники их образования
|
12.04 -24.04
|
Ефлакова Т.Н.
6 «Б»
9 «А»
|
|
4.2
|
Разработать план действий по минимизации объёмов образования отходов в школе. Раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья
|
19.04 -24.04
|
Ефлакова Т.Н.
6 «Б»
9 «А»
|
|
4.3
|
Выполнить план действий на учебный год по минимизации отходов в учреждении образования.
Акция по сбору макулатуры «Сохрани дерево!»
|
В течение учебного года
|
Ефлакова Т.Н.
1-11 классы
|
|
Акция по сбору пластиковых крышечек «Закрутим доброе дело»
|
В течение учебного года
|
Ефлакова Т.Н.
1-11 классы
|
|
4.5
|
Провести изучение состава и количества отходов,образующихся в домашних условиях. Разработать семейные памятки по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендации по их раздельному сбору и сдаче
|
19.04 -28.04
|
Ефлакова Т.Н.
Завадская С.В. 11 «А»
Габрильчук А.И. 9 «А»
Олесиюк Е.В. 9 «Б»
Требик Ю.А. 8 «А»
Сезик В.С. 8 «Б»
Осадчая Г.Н. 7 «Б»
Яцура Т.Н. 3 «А»
|
|
5. Качество атмосферного воздуха
|
|
5.1
|
Изучить степень загрязнения атмосферного воздуха методами биоиндикации в микрорайоне школы.
|
19.04- 30.04
|
Горобинская Н. А. 5 «А»
|
|
5.4
|
Выявить причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне школы и разработать памятки (рекомендации) по минимизации загрязнения атмосферного воздуха.
|
19.04- 30.04
|
Горобинская Н.А.
5 «А»
|
|
5.5
|
Разработать план действий по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования.
|
19.04- 30.04
|
Горобинская Н.А. 5 «А»
Головей Л.Н.
4 «А»
Кадун Н.И. 1 «А»
|
|
6. Информационно-экологические мероприятия с местным сообществом
|
|
6.1
|
Провести обследование состояния окружающей среды в населенном пункте ( на его части) или на прилегающей местности
|
26.04-30.04
|
Давыдовская Т.В.
4 «Б»
Головей О.М.
7 «А»
|
|
6.2
|
Подготовить и разместить в общедоступных местах для местного населения природоохранный информационный материал, созданный учащимися
|
Апрель
|
Ефлакова Т.Н.
Головей О. М.
7 «А»
|
|
6.3
|
Провести практические профилактические акции с привлечением местного населения и осветить их в СМИ
|
Февраль-апрель
|
Ефлакова Т.Н.
6 «Б»
|