ЗАДАНИЕ 3.4. Провести изучение потребления воды дома.
Разработать семейные памятки по рациональному использованию воды и ее сбережению дома
Цель: Определить эффективность использования воды дома и возможные способы ее экономии.
Контролируемый результат: учащиеся умеют проводит учет расхода воды в домашнем хозяйстве и применять на практике простейшие меры по экономии воды.
Сертифицируемый результат: образцы результатов аудита и разработанных памяток размещены на сайте учреждения образования.
Формы проведения занятий: наблюдения, проектные, практические работы.
Практическая работа
«Аудит использования воды в домашнем хозяйстве»
Учащиеся снимают показания счетчика в одно и тоже время и записывают показания в таблицу.
Изучение потребления воды в семье
учащегося 6 «Б» класса Лемачко Андрея
Цель проекта: формирование навыков водосбережения у учащегося.
Задачи:
• изучить структуру водопотребления в семье;
• провести анализ ситуации по эффективности использования воды дома;
• подготовить памятки по водосбережению дома.
Состав семьи: 5 человек.
Таблица 1
Дата
|
День недели
|
Показание счётчика
(рано утром)
|
Израсходовано воды за сутки (л)
|
29.03
|
понедельник
|
806,000
|
150
|
30.03
|
вторник
|
806,150
|
191
|
31.01
|
среда
|
806,341
|
191
|
01.04
|
четверг
|
806,532
|
197
|
02.04
|
пятница
|
806,729
|
249
|
03.04
|
суббота
|
806,978
|
370
|
04.04
|
воскресенье
|
807,308
|
230
|
Всего за неделю:
|
1578
|
Изучив и проанализировав собранную информацию о потреблении воды дома (таб. 1), было выявлено, что в нашей семье большое количество воды тратится при стирке, уборке и в банные дни.
Изучение потребления воды в семьях учащихся 6 «Б» класса
Цель проекта: формирование навыков водосбережения у учащихся.
Задачи:
• изучить структуру водопотребления в семьях;
• провести анализ ситуации по эффективности использования воды дома;
• подготовить памятки по водосбережению дома.
Количество семей: 29.
Таблица 2
Дата
|
День недели
|
Израсходовано воды за сутки (л)
|
29.03
|
понедельник
|
10127,4
|
30.03
|
вторник
|
11567,7
|
31.01
|
среда
|
12131,6
|
01.04
|
четверг
|
9642,5
|
02.04
|
пятница
|
13684,7
|
03.04
|
суббота
|
12927,5
|
04.04
|
воскресенье
|
21002,4
|
Всего за неделю:
|
91083,8
|
Изучив и проанализировав собранную информацию о потреблении воды дома (таб.2) 29 семьями учащихся 6 «Б» класса, было выявлено, что большое количество воды тратится при стирке, уборке и в банные дни.
Рекомендации по использованию воды
-
Установите счётчики горячего и холодного водоснабжения.
-
Не включайте воду полной струёй. В большинстве случаев напор воды может быть не очень сильным. Выключайте краны и душ, если вы ими не пользуетесь. Не оставляйте кран постоянно включённым при чистке зубов. Старайтесь выключать его в начале и конце процедуры. Экономия: 15 литров воды в минуту (757 литров в неделю) при 4-х членах семьи.
-
Выключайте кран во время бритья. Небольшая мисочка поможет вам сполоснуть бритву и сэкономить Ваши деньги. Экономия на одного человека: 380 литров в неделю.
-
Отдавайте предпочтение душу вместо ванны. При приёме душа тратится в 5-10 раз меньше воды.
-
Проверьте унитаз и краны на наличие протечек воды. По возможности замените сливной бачок на двухкнопочный.
-
Применение рычажных переключателей вместо поворотных кранов позволит сэкономить 10-15% воды.
-
Не мойте овощи и фрукты под проточной водой. Мойте их в наполненной водой раковине при выключенном кране. Экономия на одного человека: до 10 литров воды в день.
-
Не размораживайте продукты под проточной водой. Вы можете разморозить их, оставив на ночь в холодильнике. Экономия на одного человека: до 10 литров воды в день.
-
Не выбрасывайте мусор в унитаз.
-
При мытье посуды заполняйте одну из раковин (либо иную ёмкость) водой, смешанной с моющим средством. Затем ополаскивайте обработанную моющим средством посуду в другой раковине под небольшим напором тёплой воды. Экономия на одного человека: до 60 литров воды в день.
-
Используйте посудомоечную машину при её полной загрузке. Экономия: до 60 литров воды при каждом использовании.
Экономим воду без снижения качества жизни!