Выполнение заданий по теме «Обращение с отходами»
Исследование «Бумажная перезагрузка»
Цель: формирование экологической культуры учащихся, усиление практического участия в экологическом воспитании подрастающего поколения и предотвращение попадания отходов, пригодных для переработки, в окружающую среду.
План исследования
-
Разработка этапов исследования.
-
Подготовка приспособленных контейнеров для сбора макулатуры.
-
Установка в общественных местах контейнеров для сбора макулатуры.
-
Рекламная кампания по сбору макулатуры.
-
Контроль над сбором макулатуры.
-
Взвешивание собранной макулатуры.
-
Анализ результатов исследования.
-
Подведение итогов.
Результаты исследования
Наша команда решила установить приспособленные для сбора макулатуры контейнеры в фойе школы, здании начальных классов, спортивной школы, мастерских, учебных кабинетах №5,9,11(выбраны исходя из закрепления кабинетов по классам участников игры). Результаты представлены в таб.1.
Таблица 1. Результаты исследования
|
№
|
Место установки контейнера
|
Количество макулатуры, кг
|
|
1
|
фойе школы
|
13
|
|
2
|
здание начальных классов
|
9
|
|
3
|
спортивная школа
|
1
|
|
4
|
мастерские
|
5
|
|
5
|
учебный кабинет № 5
|
4
|
|
6
|
учебный кабинет № 9
|
4
|
|
7
|
учебный кабинет № 11
|
3
|
|
Всего в школе:
|
39
|
Анализ собранной макулатуры
В результате исследования за один учебный день в школе было собрано 39 кг макулатуры. Педагоги школы освободили шкафы, а учащиеся портфели от «ненужной» на первый взгляд использованной бумаги. 70% от общего количества макулатуры составляют использованные с двух сторон листы формата А4, ещё 25% исписанные тетради, 5 % - прочие бумажные отходы. Рис.1.
Рисунок 1. Анализ состава макулатуры
Итоги исследования
За время проведения нашего исследования было собрано 39 кг макулатуры, проведено 14 информационных бесед с учащимися и педагогами школы, организована «выставка одного дня» поделок из бумаги и пластиковых крышечек «Музей НЕмусора». Мы в очередной раз убедились в том, что собирать макулатуру совсем не сложно, но очень важно в целях сохранения биоразнообразия, энергосбережения. Каждый из нас может дать вторую жизнь исписанному листу!